3.2 LINK DA POSTAGEM DA AULA

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/verAula.html?aula=53531 FOI UMA ÓTIMA EXPERIÊNCIA...POIS NÃO TINHA POSTADO NENHUMA AULA AINDA.

ATIVIDADE 3.1 – Desafios da linguagem do século XXl para a aprendizagem na escola.

“Na prática em sala de aula, procuro sempre utilizar as tecnologias, porém o uso da tecnologia como prática pedagógica não garante uma aprendizagem efetiva, busco ainda desenvolver um diálogo com alunos, ouvindo as dúvidas, os questionamentos, as ideias e instigando a curiosidade, provocando a construção de novos conhecimentos e desafios. E para a utilização desses recursos tecnológicos preciso sempre fazer um planejamento e refletir sobre a melhor forma de empregá-lo, conhecendo as possibilidades de cada recurso para poder focar no objetivo e facilitar a aprendizagem do aluno.”

2.8 ANÁLISE DO PERCURSO E PREPARO DOS CAMINHOS.

DIANTE DA NECESSIDADE DE INSERIR O USO DAS TECNOLOGIAS NAS ATIVIDADES DE ENSINO E APRENDIZAGEM, PLANEJAMOS A AULA A FIM DE DESPERTAR O INTERESSE DOS ALUNOS PELA DIVERSIDADE DA CULTURA BRASILEIRA ATRAVÉS DAS MÚSICAS.

ATIVIDADE 2.7 - PLANEJAMENTO DA ATIVIDADE

AULA: PESQUISA NA INTERNET SOBRE DIFERENTES TIPOS DE MÚSICAS BRASILEIRAS. OBJETIVO: IDENTIFICAR A ARTE EM CONTEXTOS DE COMUNIDADE, VALORIZANDO A DIVERSIDADE CULTURAL. CONTEÚDO: TIPOS DE MÚSICAS BRASILEIRAS. METODOLOGIA: PESQUISA NA INTERNET, DANÇA E PRODUÇÃO TEXTUAL. AVALIAÇÃO: ATRAVÉS DA PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS.